jeudi 24 février 2011
2012....
Réponse à la question, et en 2012, tu soutiens qui?
...Autrement, pour la France, Si Aurél ne se présente pas en 2012, je dis bien si, j'irai aider mes vieux copains du Modem, juste pour me perfectionner et avoir le plaisir de donner des coups efficaces alternativement à gauche, à droite, à gauche…
Un bon coup de pagaie dans la tronche à Sarko, un bon dans le pif à tartine, je ferrai pas de jaloux, Marine, Mélanchon…il y en aura pour tout le monde!
c'est comme cela qu'on évite de tourner en rond, et qu'on avance…
(Vieille parabole bouddhiste)
(Quand, sur un bateau, on pagaie d'un seul côté, c'est physique, on tourne en rond)
Et au final, grâce à une formation de commando d'élite, en 2017, j'ouvre les chemins à la machette…
bon, ici, ceux qui préfèrent jouer les voitures balai, s'ils sont jeunes et ont du temps à perdre, ça les regarde!
moi, je suis trop vieille pour me permettre d'être inefficace!
( et trop pauvre pour avoir peur, mais c'est une autre histoire!)
...Autrement, pour la France, Si Aurél ne se présente pas en 2012, je dis bien si, j'irai aider mes vieux copains du Modem, juste pour me perfectionner et avoir le plaisir de donner des coups efficaces alternativement à gauche, à droite, à gauche…
Un bon coup de pagaie dans la tronche à Sarko, un bon dans le pif à tartine, je ferrai pas de jaloux, Marine, Mélanchon…il y en aura pour tout le monde!
c'est comme cela qu'on évite de tourner en rond, et qu'on avance…
(Vieille parabole bouddhiste)
(Quand, sur un bateau, on pagaie d'un seul côté, c'est physique, on tourne en rond)
Et au final, grâce à une formation de commando d'élite, en 2017, j'ouvre les chemins à la machette…
bon, ici, ceux qui préfèrent jouer les voitures balai, s'ils sont jeunes et ont du temps à perdre, ça les regarde!
moi, je suis trop vieille pour me permettre d'être inefficace!
( et trop pauvre pour avoir peur, mais c'est une autre histoire!)
trop de blogs
Trop de blog tue le blog
par Flo Moussu, vendredi 2 octobre 2009, 11:42
Mon blog actuel "en service", je néglige un peu les autres pour l'instant...
http://zeublogpolitik.blogspot.com/
Pour l'instant, tous mes blogs sous le pseudo: TODA, mon nom de plume, ou plutôt de clavier...
Mais je publie aussi beaucoup sur facebook...(là, flo moussu)
Les blogs locaux du PLD:
http://thibauddenolle.hautetfort.com/
http://damien-peiffer.hautetfort.com/
http://pld-aisne.blogspot.com/
http://pld-bretagne.blogspot.com/
http://centre-autonome.midiblogs.com/
http://pld44.blogspot.com/
http://www.paris-liberal.fr/blog/
http://le12eliberal.over-blog.org/
Mes vieux blogs, mes essais...
Mes premiers blogs sur Blogger:
http://www.blogger.com/profile/06883916782818936883 (profile)
http://komeito.blogspot.com/ :mon blog bouddhiste
http://pseudotoda.blogspot.com/ mon blog politique...enfin, mes engagements, parcours...essais...
+1blog privé pour photos famille( en fait, j'utilise Facebook)
Et les 4 blogs "démocrates .fr......pour les démocrates du modem...et les 4 groupes correspondants
http://toda.lesdemocrates.fr/ spiritualité
http://zeblog.lesdemocrates.fr/ libéralisme;;;;;groupe 3 libertés
http://loirelefleuve.lesdemocrates.fr/ écologie.....groupe Loire en gloire
http://dmesure.lesdemocrates.fr/ blog rablaisien du 1er avril.....GPT: groupe de pamphlétaires rablaisiens
Ces 4 blogs sur http://lesdemocrates.fr/, ouvert à tous, militants et sympathisants, les 4 groupes idem, sauf que les forums ne sont pas encore ouverts...un petit embryon de dialogue sur les fils... cliquer sur réseau social, puis groupe, membre(donc Toda) ou blog...par ordre alphabétique
Visiter aussi le groupe "les libéraux du modem..." crée par Jérôme Hubert :
http://lesdemocrates.fr/groups/liberaux-du-modem
par Flo Moussu, vendredi 2 octobre 2009, 11:42
Mon blog actuel "en service", je néglige un peu les autres pour l'instant...
http://zeublogpolitik.blogspot.com/
Pour l'instant, tous mes blogs sous le pseudo: TODA, mon nom de plume, ou plutôt de clavier...
Mais je publie aussi beaucoup sur facebook...(là, flo moussu)
Les blogs locaux du PLD:
http://thibauddenolle.hautetfort.com/
http://damien-peiffer.hautetfort.com/
http://pld-aisne.blogspot.com/
http://pld-bretagne.blogspot.com/
http://centre-autonome.midiblogs.com/
http://pld44.blogspot.com/
http://www.paris-liberal.fr/blog/
http://le12eliberal.over-blog.org/
Mes vieux blogs, mes essais...
Mes premiers blogs sur Blogger:
http://www.blogger.com/profile/06883916782818936883 (profile)
http://komeito.blogspot.com/ :mon blog bouddhiste
http://pseudotoda.blogspot.com/ mon blog politique...enfin, mes engagements, parcours...essais...
+1blog privé pour photos famille( en fait, j'utilise Facebook)
Et les 4 blogs "démocrates .fr......pour les démocrates du modem...et les 4 groupes correspondants
http://toda.lesdemocrates.fr/ spiritualité
http://zeblog.lesdemocrates.fr/ libéralisme;;;;;groupe 3 libertés
http://loirelefleuve.lesdemocrates.fr/ écologie.....groupe Loire en gloire
http://dmesure.lesdemocrates.fr/ blog rablaisien du 1er avril.....GPT: groupe de pamphlétaires rablaisiens
Ces 4 blogs sur http://lesdemocrates.fr/, ouvert à tous, militants et sympathisants, les 4 groupes idem, sauf que les forums ne sont pas encore ouverts...un petit embryon de dialogue sur les fils... cliquer sur réseau social, puis groupe, membre(donc Toda) ou blog...par ordre alphabétique
Visiter aussi le groupe "les libéraux du modem..." crée par Jérôme Hubert :
http://lesdemocrates.fr/groups/liberaux-du-modem
mercredi 16 février 2011
Quels enjeux politiques, pour la France?
Quels enjeux politiques, pour la France?
jeudi 9 décembre 2010
Copié-collé: Aurélien Véron...Chèques éducation
L’étude PISA a baissé une fois de plus la note du système éducatif français. L’augmentation du nombre d’élèves en difficulté confirme son inefficacité. Malgré un budget par élève parmi les plus importants d’Europe, l’Education Nationale n’est capable ni de tirer avantage de la qualité d’enseignants qui se sentent abandonnés, ni de répondre aux attentes des familles. Derrière l’empilement incohérent de réformes techniques au fil des gouvernements de droite comme de gauche, l’école française ne fonctionne plus. Seule une petite élite, coachée par des parents avertis, parvient à sortir la tête de l’eau.
Pour mettre fin à cette trahison envers les nouvelles générations, abandonnons les réformettes techniques décidées le plus souvent sans vision d’ensemble : elles déstabilisent régulièrement l’ensemble des enseignants et des élèves. Le Parti Libéral Démocrate propose un changement de structure en deux étapes : autonomie totale accordée à chaque établissement scolaire et introduction du chèque éducation.
Nous voulons que l’école soit enfin au service des enfants, non l’inverse. Ce sera impensable tant que l’Education Nationale restera cette gigantesque bureaucratie administrant de manière centralisée ses 1,2 million de fonctionnaires (la première administration au monde après l’armée rouge chinoise). L’échec de ce modèle planiste, désormais indéniable, doit forcer un changement radical d’approche de la part de nos parlementaires et ministres (qui placent quasi-systématiquement leurs propres enfants dans le privé). Nous préconisons que chaque directeur d’établissement soit autonome dans la constitution, le management et la rémunération individualisée de son équipe pédagogique.
En parallèle, l’introduction du « chèque éducation » permettra de financer de manière égale l’éducation de chaque enfant : l’État confie un budget aux parents, qui peuvent le dépenser dans l’école de leur choix. L’institut Montaigne a montré qu’il existe aujourd’hui des fortes disparités dans l’école publique concernant le budget accordé par élève, parfois jusqu’à 30 % entre établissements (en défaveur des quartiers difficiles). Notre réforme mettrait mécaniquement fin à cette iniquité. Nous mettrions également fin au scandaleux quota actuel de places autorisées pour l’enseignement privé sous contrat, alors que la demande est énorme. La création de nouveaux établissements serait libérée. L’émulation entre établissements nous parait nécessaire, dans l’intérêt des élèves, pour inciter les établissements peu performants à se remettre réellement en question.
En Nouvelle-Zélande, le chèque éducation a introduit en 1985 une saine concurrence entre établissements publics et privés. La part des établissements publics a commencé par diminuer, poussant ces établissements à se réformer de manière autonome (les frais administratifs représentaient 70% du budget des écoles ; aujourd’hui, seulement un tiers). La part de ces établissements publics a ensuite ré-augmentée : preuve qu’il est possible de faire beaucoup mieux l’éducation de nos enfants.
Pour mettre fin à cette trahison envers les nouvelles générations, abandonnons les réformettes techniques décidées le plus souvent sans vision d’ensemble : elles déstabilisent régulièrement l’ensemble des enseignants et des élèves. Le Parti Libéral Démocrate propose un changement de structure en deux étapes : autonomie totale accordée à chaque établissement scolaire et introduction du chèque éducation.
Nous voulons que l’école soit enfin au service des enfants, non l’inverse. Ce sera impensable tant que l’Education Nationale restera cette gigantesque bureaucratie administrant de manière centralisée ses 1,2 million de fonctionnaires (la première administration au monde après l’armée rouge chinoise). L’échec de ce modèle planiste, désormais indéniable, doit forcer un changement radical d’approche de la part de nos parlementaires et ministres (qui placent quasi-systématiquement leurs propres enfants dans le privé). Nous préconisons que chaque directeur d’établissement soit autonome dans la constitution, le management et la rémunération individualisée de son équipe pédagogique.
En parallèle, l’introduction du « chèque éducation » permettra de financer de manière égale l’éducation de chaque enfant : l’État confie un budget aux parents, qui peuvent le dépenser dans l’école de leur choix. L’institut Montaigne a montré qu’il existe aujourd’hui des fortes disparités dans l’école publique concernant le budget accordé par élève, parfois jusqu’à 30 % entre établissements (en défaveur des quartiers difficiles). Notre réforme mettrait mécaniquement fin à cette iniquité. Nous mettrions également fin au scandaleux quota actuel de places autorisées pour l’enseignement privé sous contrat, alors que la demande est énorme. La création de nouveaux établissements serait libérée. L’émulation entre établissements nous parait nécessaire, dans l’intérêt des élèves, pour inciter les établissements peu performants à se remettre réellement en question.
En Nouvelle-Zélande, le chèque éducation a introduit en 1985 une saine concurrence entre établissements publics et privés. La part des établissements publics a commencé par diminuer, poussant ces établissements à se réformer de manière autonome (les frais administratifs représentaient 70% du budget des écoles ; aujourd’hui, seulement un tiers). La part de ces établissements publics a ensuite ré-augmentée : preuve qu’il est possible de faire beaucoup mieux l’éducation de nos enfants.
Inscription à :
Articles (Atom)